Interview de Roger Motte Grand Reporter à France Télévisions

Chers lecteurs, je vous livre aujourd'hui en exclusivité l'interview de notre premier journaliste : Roger Motte ! 

Je vous conseille également de lire l'article qui lui est consacré : 

Roger Motte Grand Reporter à France Télévisions

Tout d'abord, qu'aimeriez-vous dire à nos lecteurs qui souhaiteraient devenir journalistes ou grands reporters ?

Si vous souhaitez devenir journaliste, puis un jour grand reporter, vous devez aimer aller vers les gens et le monde qui les entoure. La curiosité sera votre meilleur atout ; ensuite prenez du plaisir à raconter des histoires, pas les inventer mais les retranscrire car la réalité n'a pas besoin d'invention, elle est naturellement surprenante, forte et intéressante… 

Être journaliste c'est transmettre, informer, éduquer. Vous avez plusieurs supports possible : l'image, le son, les mots écrits ou lus, vous pouvez raconter le monde de mille façons mais vous trouverez celui qui vous convient le mieux qu'en vous faisant plaisir. Il y a mille sujets ou domaines aussi : la société, la nature, le sport, la politique, la géo-politique, la médecine, le social et que sais-je… mais en fait, tous sont le même, ils racontent comment le Monde tourne et parfois comment il boîte… 

Être journaliste, c'est avoir envie d'aller voir comment se passe les choses à l'endroit précis où elles se passent, devenir l'œil, l'oreille, le cœur de ceux qui ne bougent pas mais qui veulent connaître et comprendre le Monde qui les entoure.

Ensuite, parlez-nous des moments où vous avez estimé qu'il fallait mieux "poser" votre caméra et expliquez-nous pourquoi.

Dans la carrière d'un grand reporter, il y a de moments où effectivement, il convient de "poser" sa caméra ou son micro, c'est précisément les moments où on ne fait plus son métier de "reporter", celui qui "reporte" ou rapporte l'information pour éclairer ses contemporains, mais où on devient "voyeur", au moment où on ne rentre non pas dans la vie des gens pour la partager et la faire connaître (qu'elle soit facile, drôle, dure ou dramatique) mais où on dépasse les limites de leur intimité profonde et leur propre liberté de choix.

Cela m'est arrivé avec des prisonniers irakiens pendant la première guerre du Golfe en 1994 ou avec des enfants orphelins malades et abandonnés durant la révolution roumaine en 1989, il fallait parler de leur situation mais ne pas les humilier.

Enfin, faites-nous partager l'expérience qui vous a le plus marquée en tant que grand reporter.

Il y a eu beaucoup de moments marquants et forts dans ma carrière, c'est très difficile d'en dégager un seul. Disons, que durant ces 30 dernières années, j'ai vécu de grandes périodes qui m'ont marqué : la guerre du Liban au milieu des années 80, la révolution roumaine et le bouleversement politique en Europe de l'Est avec la chute du mur à Berlin en 1989, la guerre de Bosnie que j'ai couvert du début à la fin, les grands évènements en Afrique dans les années 90, beaucoup de grandes missions pour des magazines aux quatre coins de la planète… 

Bref, impossible de détacher un seul moment. Le meilleur reste à venir peut-être… :-)

Un grand merci à Roger Motte pour avoir répondu à mes questions !

Nina J 

Comprendre l'économie en 3 minutes

Bonjour à tous nos lecteurs !

La rentrée approche à grande vitesse, je vous propose donc de vous remettre au travail tranquillement. Pour cela, je tenais à vous faire partager un site que j'apprécie particulièrement. Il s'agit de Dessine moi l'éco ! 

Le concept est simple : une vidéo de trois minutes vous explique un thème économique grâce à une explication claire et un schéma qui prend forme sous vos yeux. 

Voici par exemple une vidéo sur la création monétaire qui m'a beaucoup aidé en classe de première. 

Les vidéos, textes et schémas sont maintenant téléchargeables sur le site : http://dessinemoileco.com/ 

J'espère que cela vous sera utile !

Nina J

Roger Motte Grand Reporter à France Télévisions

Chers lecteurs, je me saisis aujourd’hui de ma plume, ou plutôt de mon clavier, pour vous faire partager l’histoire de Roger Motte. Grand Reporter à France Télévisions, son parcours, sa force, mais aussi son empathie m’ont particulièrement marqués. Je vais donc vous livrer son histoire, puis je vous offrirai prochainement son interview en exclusivité !

Pourquoi a-t-il voulu devenir journaliste ? « Je n’ai jamais voulu

exercer ce métier. » A l’époque, Roger Motte suit des études pour devenir ingénieur. Un beau jour, la découverte de l’émission La course autour du Monde sur Antenne 2 marque le tournant de sa vie. Composée de jeunes adultes de nationalités différentes, leur mission est de faire le tour du monde. Munis de caméras, ils vivent leur première expérience de grands reporters. Notre journaliste se met en tête d’y participer et se montre plus déterminé que jamais : « Si vous rencontrez des obstacles, contournez-les ». Il prépare le concours intensivement et parvient à se qualifier pour l’une des deux places françaises possibles. C’est le début d’une grande aventure.

Aujourd’hui il exerce au quotidien sa passion en réalisant des reportages

aux quatre coins du monde. Son but est précis : informer. La mission d’un journaliste est de faire comprendre l’actualité. Celle d’un reporter serait de faire prendre conscience aux citoyens de la diversité du monde dans lequel ils vivent. Roger Motte se rend sur les lieux victimes de la guerre et de la misère. Ainsi, ses reportages peuvent déclencher des envies d’agir contre ces inégalités souvent peu connues du grand public. Il s’agit donc d’un métier complexe et dangereux mais surtout utile et passionnant. 

        Cette image peut toucher le public comme je l’ai été par celle d’une femme. Pour un reportage, Roger Motte a filmé le trajet de nombreux africains en exil. Au cours de son avancée, une femme commence à le fixer. Il pense à ce moment : « Je ne pouvais pas sauver cette femme, je pouvais témoigner de sa souffrance. » Le regard de cette femme prouve qu’il se passe une relation à travers la caméra. Une émotion qu’il essaie de retransmettre dans ses reportages : « Il n’y a pas de cameramen, il y a des Hommes qui filment ». 

Nous pouvons conclure par une de ses citations favorites de Bouddha:  

« Une image est un mensonge. Une absence d’image est aussi un mensonge. »

Nina. J

Pourquoi une grève à la SNCF ?

     Depuis mardi 10 juin, les cheminots sont en grève ce qui entraîne de nombreuses perturbations partout en France. Cela touche probablement votre quotidien, d’autant plus si vous êtes candidats au bac. Mais pourquoi ce mouvement de contestation ? Nous vous proposons un décryptage pour comprendre le problème et ses principaux enjeux.

En premier lieu, d’où viennent les mécontentements ?
Quatre des syndicats de cheminots sont entrés en grève dans le but de contester le projet de réforme ferroviaire. En effet, scindés depuis 1997, l’Etat prévoit la réunification de la SNCF avec RFF (Réseau Ferré de France) pour 2015.

Quels sont les enjeux de cette réforme ?

·  Stabiliser la dette du secteur ferroviaire. Elle s’élève à environ 44 milliards d’euros et pourrait doubler au cours des dix ans à venir sans changement.

·  Préparer son ouverture totale à la concurrence imposée par Bruxelles pour 2019.

·  Eviter des erreurs de communication. Par exemple lorsque la SNCF a commandé des trains trop larges par rapport aux quais, se basant sur les mesures communiquées par RFF.  

-> Mais selon ces syndicats, la réunification n'est pas assez approfondie et ne suffirait pas à régler le problème de l'endettement. Les cheminots craignent également que la réforme ne soit que le début de la privatisation d’une partie du système ferroviaire. En effet, la concurrence pourrait rendre difficile le maintien de la mission de service public et entrainer des abus tarifaires. 

CONTRE LA REFORME  (Grève)	POUR LA REFORME  (Pas de grève)
Thierry Le Paon (secrétaire général de la CGT)              Avec Sud Rail, FO et FIRST	Laurent Bergé  (secrétaire général de la CDFT)    Avec UNSA

Pourquoi la grève fait-elle polémique ?

· Elle apparaît « disproportionnée et incompréhensible » comme l’on fait remarquer les députés UDI (groupe Union des Démocrates Indépendants). 
· Le pourcentage de grévistes est minimal par rapport à l’ampleur du mouvement, passant de 28 % à 18 % vendredi 13 juin selon la SNCF.

Quelles sont les conséquences de ce mouvement ?  

Ce jeudi 19 juin, la grève à la SNCF entre dans son neuvième jour. D’un point de vue économique, une grève nationale coûte en moyenne 20 millions d’euros par jour. 
C’est également un frein à la productivité en raison des nombreux retards conséquents. D’un point de vue social, cette grève déstabilise les candidats du baccalauréat, mais aussi ceux des oraux du CAPES et des concours. 
Benoit Hamon a mit en place des mesures exceptionnelles pour soulager les bacheliers, mais ils privilégieront sans doute d’autres moyens de transport.

Ce qu’il faut en conclure:
Ce mouvement social divise le monde des cheminots. Selon Le Parisien, deux types de syndicats semblent se confronter : les radicaux et ceux qui ne le sont pas. La grève cristallise donc un nouveau conflit entre les syndicats.

D’autre part, il est intéressant de remarquer que malgré les perturbations, le gouvernement opte pour la fermeté. Son objectif principal reste la diminution de la dette du système ferroviaire qui augmente de plus de 2 milliards d’euros chaque année. Le président Hollande paraphrase Maurice Thorez :

« Il y a un moment où il faut savoir arrêter un mouvement. »

Mais le droit de grève reste une liberté durement acquise, reconnue et garantie par la constitution depuis 1946. Ce droit fondamental ne peut être remis en question, c’est pourquoi le gouvernement reste impuissant.

Nina J.

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Nina J